Интенсив Екатерины Винник
Мы поговорим о биологической природе тревоги и тревожных расстройств
Дата: 17 марта 2023
Время: 13:00 по МСК
Продолжительность: 2,5 часа
Формат: он-лайн, прямой эфир
Интенсив Екатерины Винник
Мы поговорим о биологической природе тревоги и тревожных расстройств
Дата: 17 марта 2023
Время: 13:00 по МСК
Продолжительность: 2,5 часа
Формат: он-лайн, прямой эфир

Интенсив разработан
для психологов
и психотерапевтов

Тревога пронизывает современную жизнь. Переживания, бессонница, неоптимальные решения, избегание - за всем этим стоит скрытая и от глаз клиента, и от глаз терапевта работа мозга.

Этот интенсив посвящен нейробиологии тревоги. Мы поговорим о том, как в мозге запускается, поддерживается и выражается тревога, а также о паническом расстройстве, генерализованном тревожном расстройстве, социальном тревожном расстройстве.

Программа интенсива

Часть 1
17 марта 13:00
по МСК
Живой эфир с антрактом и интерактивом
Продолжительность: 2,5 часа

  • Ранний стресс и как он влияет на мозг
  • Как мы запоминаем то, что поможет предсказать опасность?
  • Как перестать избегать того, что было связано с опасностью, но теперь ее не предсказывает?
  • Тревожность как черта характера
  • Социальная тревога и социальное тревожное расстройство
  • Нейробиология паники и панического расстройства
  • Материнство и тревожность
  • Тревога как конфликт между "хочу" и "боюсь": мотивация и избегание через призму нейробиологии.
Часть 2
Материалы
Отправляем запись интенсива, а также все дополнительные материалы для дальнейшей работы. Это поможет детально разобраться с материалом и сформулировать вопросы для следующей встречи. Все материалы встречи 17го марта будут доступны в записи.
Часть 3
25 марта 20:00
по МСК
Дополнительный интерактив
Ответы на вопросы — на случай, если смотрите в записи или если появились вопросы после живого эфира. Соединить новые знания со своим практическим опытом.
Продолжительность: 1,5 часа
Курс для психологов и психотерапевтов

Участие в интенсиве

Нейробиология тревоги

Интенсив Екатерины Винник
4 200 р. (ранняя стоимость)
4 900 р. (после 10.03)
4200
р.

Екатерина Винник, MD, PhD

• Нейробиолог, PhD в области когнитивной нейронауки. Работала в 3х странах, двух европейских проектах. Лектор международных конференций;

• Описала новую слуховую иллюзию (Wikipedia), автор статей о нейробиологии памяти и сенсорного восприятия;

С первых курсов медицинского института нейронаука стала для меня ответом на самые важные вопросы о мышлении и познании. Исследование мозга неотделимо от исследования поведения, а исследование поведения естественным образом выросло в увлечение когнитивными технологиями и коучинговую практику.

Екатерина Винник

MD, PhD

• Нейробиолог, PhD в области когнитивной нейронауки. Работала в 3х странах, двух европейских проектах. Лектор международных конференций;

• Описала новую слуховую иллюзию (Wikipedia), автор статей о нейробиологии памяти и сенсорного восприятия;

С первых курсов медицинского института нейронаука стала для меня ответом на самые важные вопросы о мышлении и познании. Исследование мозга неотделимо от исследования поведения, а исследование поведения естественным образом выросло в увлечение когнитивными технологиями и коучинговую практику.
Отзывы
  • Весь интенсив прекрасен. Все наглядно показано через примеры с Фросей, качественная презентация, уникальные карточки для работы.
  • Просто о сложном. Обыденно о научном. Интересно о сложном. То есть, материал интенсива подавался очень просто, доступно и наглядно на примере одной вымышленной истории мышки Фроси. Примеры из ее жизни наглядно показывали, как работает наш мозг, что происходит с ее психикой и во что это выливается дальше. Нейробиология на пальцах.
  • Понравилось, в какой форму подавался материал (история про сложный жизненный путь Фроси))

    Из полезного для моей работы - информация про связь раннего стресса и вероятности возникновения тревожных расстройств во взрослом возрасте, про избегание и большая сложность в принятии неопределенности (узнала себя и многих моих клиентов), очень важная информация про социальную тревогу, о чувстве "самости", постоянном самомониторинге в ситуациях соц.взаимодействия и чувствительности к чужим оценкам.
  • Интересен способ подачи информации-через историю мышки. Любопытно было узнать нейробиологические механизмы панических расстройств.
  • Мне понравилась простота изложения. Карточки для клиентов и для себя — топ!
  • Хорошее наглядное представление того, что происходит в разных областях головного мозга. Постоянные отсылки, как с этим работает психотерапия: общий смысл - "разговоры" влияют на изменение нейробиологических процессов вплоть до изменения размеров определённых частей мозга.
  • Максимальная польза для меня - это развернутое развитие феномена тревожности на примере милой и "бедной" Мышки. Очень откликаются 3Dинсталляции отделов головного мозга.
  • Мне показалось интересным то, что нейропластичность работает в обе стороны. Это дает надежду на разворот реакций на триггеры в обратную сторону. И исследования после кбт обнадежили
  • Понравилось описание детальное шагов, приводящих к тревоге, как к расстройству. Про ранний стрессовый опыт и его влияние на мозг ребенка. Про тревогу как конфликт между возможной угрозой и мотивацией.
  • Мне понравилась идея смотреть на тревогу как на конфликт между мотивацией и возможной опасностью. Обычно люди говорят про тревогу как что-то ограничивающее и заставляющее избегать, упуская часть про то мотивацию, про то, почему вообще эта тревожащая ситуация беспокоит. И интересно, что этот конфликт отражается на уровне работы мозга.
  • Мне все интересно, каждый кусочек, который Екатерине удаётся объяснить простым языком. История с Фросей, четкость влияние раннего стресса, про материнскую заботу и привязанность
  • Интересна подача материала через жизнь Фроси - получается комплексно, живо, хорошо запоминается и приближено к реальности. Как и раньше, интересно узнать о работе кпт-техник через призму нейробиологии
  • Наиболее интересным показалось обоснование связи тревоги с мозговыми структурами, приведённые исследования и примеры, карточки, которые будут очень полезны в работе с клиентами. Мне как специалисту, работающему в схематерапии, это может быть очень полезным при объяснении необходимости использования рескриптинга, на который пациенты часто соглашаются неохотно, либо обесценивают его, называя бесполезным. Но если объяснять процесс терапии через связь с мозговыми структурами, отпираясь на исследования, думаю это будет эффективно! Очень креативная и интересная история про Фросю, помогает образно представить все процессы и лучше усвоить информацию.
  • Интересным было все. Особенно, как последовательно формируются тревожность, как черта характера, ГТР и социальное тревожное расстройство.
  • Здорово, что что можно увидеть тревогу в работе мозга так наглядно.
    Включение при тревоги большого количества отделов мозга, которые имеют свои функции и сложными взаимосвязями.
    То что эффекты терапии можно объяснить с помощью нейробиологии.
  • Шикарная подача материала! Понятно, легко и для меня познавательно.

    Благодарю, Екатерина!
Отзывы
  • Весь интенсив прекрасен. Все наглядно показано через примеры с Фросей, качественная презентация, уникальные карточки для работы.
  • Просто о сложном. Обыденно о научном. Интересно о сложном. То есть, материал интенсива подавался очень просто, доступно и наглядно на примере одной вымышленной истории мышки Фроси. Примеры из ее жизни наглядно показывали, как работает наш мозг, что происходит с ее психикой и во что это выливается дальше. Нейробиология на пальцах.
  • Понравилось, в какой форму подавался материал (история про сложный жизненный путь Фроси))

    Из полезного для моей работы - информация про связь раннего стресса и вероятности возникновения тревожных расстройств во взрослом возрасте, про избегание и большая сложность в принятии неопределенности (узнала себя и многих моих клиентов), очень важная информация про социальную тревогу, о чувстве "самости", постоянном самомониторинге в ситуациях соц.взаимодействия и чувствительности к чужим оценкам.
  • Интересен способ подачи информации-через историю мышки. Любопытно было узнать нейробиологические механизмы панических расстройств.
  • Мне понравилась простота изложения. Карточки для клиентов и для себя — топ!
  • Хорошее наглядное представление того, что происходит в разных областях головного мозга. Постоянные отсылки, как с этим работает психотерапия: общий смысл - "разговоры" влияют на изменение нейробиологических процессов вплоть до изменения размеров определённых частей мозга.
  • Максимальная польза для меня - это развернутое развитие феномена тревожности на примере милой и "бедной" Мышки. Очень откликаются 3Dинсталляции отделов головного мозга.
  • Мне показалось интересным то, что нейропластичность работает в обе стороны. Это дает надежду на разворот реакций на триггеры в обратную сторону. И исследования после кбт обнадежили
  • Понравилось описание детальное шагов, приводящих к тревоге, как к расстройству. Про ранний стрессовый опыт и его влияние на мозг ребенка. Про тревогу как конфликт между возможной угрозой и мотивацией.
  • Мне понравилась идея смотреть на тревогу как на конфликт между мотивацией и возможной опасностью. Обычно люди говорят про тревогу как что-то ограничивающее и заставляющее избегать, упуская часть про то мотивацию, про то, почему вообще эта тревожащая ситуация беспокоит. И интересно, что этот конфликт отражается на уровне работы мозга.
  • Мне все интересно, каждый кусочек, который Екатерине удаётся объяснить простым языком. История с Фросей, четкость влияние раннего стресса, про материнскую заботу и привязанность
  • Интересна подача материала через жизнь Фроси - получается комплексно, живо, хорошо запоминается и приближено к реальности. Как и раньше, интересно узнать о работе кпт-техник через призму нейробиологии
  • Наиболее интересным показалось обоснование связи тревоги с мозговыми структурами, приведённые исследования и примеры, карточки, которые будут очень полезны в работе с клиентами. Мне как специалисту, работающему в схематерапии, это может быть очень полезным при объяснении необходимости использования рескриптинга, на который пациенты часто соглашаются неохотно, либо обесценивают его, называя бесполезным. Но если объяснять процесс терапии через связь с мозговыми структурами, отпираясь на исследования, думаю это будет эффективно! Очень креативная и интересная история про Фросю, помогает образно представить все процессы и лучше усвоить информацию.
  • Интересным было все. Особенно, как последовательно формируются тревожность, как черта характера, ГТР и социальное тревожное расстройство.
  • Здорово, что что можно увидеть тревогу в работе мозга так наглядно.
    Включение при тревоги большого количества отделов мозга, которые имеют свои функции и сложными взаимосвязями.
    То что эффекты терапии можно объяснить с помощью нейробиологии.
  • Шикарная подача материала! Понятно, легко и для меня познавательно.

    Благодарю, Екатерина!
Click to order
Ваш заказ
Total: 
Есть вопрос? Напишите нам!
Есть вопрос? Напишите нам!
Мы используем файлы куки. Если Вы продолжили использовать сайт, мы будем считать, что Вам это ок.
OK